Skoleleder til Ejby Skole i Køge Kommune

Køge Kommune søger en skoleleder til Ejby Skole. Stillingen er for den, der ønsker at stå i spidsen for en lokal skole med stærke fællesskaber, engagerede medarbejdere og høje ambitioner for børn og unges læring og trivsel.

På Ejby Skole søges en visionær, nærværende og samlende skoleleder, der kan videreudvikle en velfungerende skole med stærke værdier, høj faglighed og et engageret lokalsamfund.

Der søges en leder, der tror på, at gode resultater skabes gennem inddragelse af medarbejdere, stærke fællesskaber og tydelig retning. En sådan leder er synlig i hverdagen, nysgerrig på andres perspektiver og ambitiøs på alle børns vegne.

Som skoleleder bliver den ansatte den samlende kraft for skolens ledelsesteam, medarbejdere, elever, forældre og bestyrelse. Skolelederen skal styrke skolens fortsatte udvikling og samtidig værne om de værdier og den kultur, der gør Ejby Skole til et særligt sted at være barn og medarbejder.

Om skolen

Ejby Skole er en stabil og veldrevet tosporet folkeskole med cirka 370 elever på 0.-9. klassetrin. Skolen ligger i naturskønne omgivelser i den nordlige del af Køge Kommune. Skolen er en vigtig del af lokalsamfundet og er det naturlige og attraktive skolevalg for områdets familier.

Skolen arbejder ud fra et anerkendende børnesyn og har gennem flere år udviklet en praksis med fokus på inkluderende læringsfællesskaber, co-teaching og neuropædagogiske tilgange. Skolen tror på, at alle børn har ret til at lykkes fagligt, socialt og personligt gennem deltagelse i stærke fællesskaber og arbejder intensivt med et almentilbud, der kan mere for flere.

Skolelederens vigtigste opgave

Skolelederen skal skabe retning, sammenhæng og følgeskab omkring skolens fortsatte udvikling. Sammen med ledelsesteamet og skolens dygtige lærere og pædagoger skal skolelederen sikre, at Ejby Skole fortsat er kendetegnet ved høj faglig kvalitet, trivsel, stærke fællesskaber og en kultur, hvor både børn og voksne udvikler sig.

Et velfungerende MED-udvalg og en skolebestyrelse udgør den formelle ramme for at sikre ejerskab og et godt arbejdsmiljø for alle.

Skolelederen skal samtidig bidrage til, at skolen står stærkt i lokalområdet og opleves som et attraktivt valg for nuværende og kommende familier.

Et almentilbud, der kan mere for flere, er et obligatorisk indsatsområde. Derfor er det vigtigt, at skolelederen kan se sig selv i at arbejde med, at flere elever kan lykkes i almenområdet.

Organisering

Ejby Skole er for nylig blevet organiseret i to afdelinger på 0.-4. og 5.-9. klassetrin, med klasseteams samt et ressourceteam bestående af ledelsen, inklusionsvejleder, psykologisk-pædagogisk rådgiver (PPR) og forebyggende rådgiver. Der er et stærkt samarbejde mellem lærere og pædagoger, og pædagogerne deltager i undervisningen op til 3. klassetrin. Ledelsen består af skoleleder, viceskoleleder og SFO-leder.

Køge Kommune søger en skoleleder, der

• Har ledelseserfaring og mod til at tænke nyt, udfordre vante løsninger og drive udvikling.
• Har elevernes læring, trivsel og udvikling som naturligt omdrejningspunkt og møder børn, forældre og medarbejdere med en anerkendende tilgang.
• Kan samle og udvikle et stærkt ledelsesteam med tydelig rolle- og opgavefordeling samt sætte en klar retning for skolens fremtidige udvikling.
• Arbejder analytisk og omsætter data og viden til klare prioriteringer, herunder strategisk ressourceanvendelse og sikker økonomistyring.
• Er nærværende og synlig i dagligdagen og skaber tillid blandt elever, medarbejdere og forældre.
• Kommunikerer tydeligt og formår at skabe forståelse, engagement og opbakning om fælles mål.
• Vægter det tværfaglige samarbejde mellem lærere og pædagoger, er nysgerrig på andres perspektiver og kan facilitere samarbejde og udviklingsprocesser på tværs.

Køge Kommune er kendetegnet ved:

Som skoleleder bliver den ansatte en del af et ambitiøst skolevæsen med fokus på stærke læringsfællesskaber, høj undervisningskvalitet, deltagelsesmuligheder for alle børn og udviklingen af fremtidens folkeskole.

Den ansatte skal have lyst til at indgå i et tæt og professionelt samarbejde med Køge Kommunes øvrige 15 skoleledere og bidrage aktivt til udviklingen af hele skoleområdet i Køge Kommune.

Herunder:

• Skolelederen deltager i en fælles ledelsesgruppe for ledere i Køge Nord, et ledelsesfællesskab der har meget kontakt og dialog om store og små sager.
• Køge Kommune har en forvaltning, der faciliterer skolerne i forbindelse med økonomi, personaleforhold, bygninger og det pædagogisk/faglige indhold.
• Der tilbydes ledersparring til alle ledere i skolevæsenet.

Under overskriften ”Fremtidens Køge” arbejder Kommunalbestyrelsen med, hvordan opgaverne i langt højere grad kan løses gennem involvering af såvel civilsamfundet som det private erhvervsliv, samt ved at tænke i nye løsninger, frisætte fagligheden og fremme samarbejder i den kommunale opgaveløsning.

I Køge Kommune ses mangfoldighed som en ressource, og Køge Kommune ønsker at fremme ligestillingen. Køge Kommune opfordrer derfor alle kvalificerede ansøgere til at søge stillingen – uanset køn, etnisk oprindelse, religion, alder eller eventuel funktionsnedsættelse.

Køge Kommune tilbyder ansøgere et forskelligartet arbejdsmiljø og en lang række forskellige personalegoder, såsom sociale aktiviteter og adgang til Køge Kommunes feriehuse.

Der kan læses mere om Køge Kommune på www.koege.dk.

Yderligere information

Interesserede kan få mere at vide ved at kontakte Dagtilbuds- og Skolechef Morten Østergaard Jensen på telefon 29 32 54 07 eller skolebestyrelsesformand Karina Kjeldgaard-Nielsen på telefon 29 73 14 64. Det er muligt at aftale besøg ved at kontakte viceskoleleder Rikke Kruse på telefon 24 92 53 79 eller SFO-leder Maria Bjørn Strange på telefon 20 30 01 75.

Ansættelsesproces

Ansættelsesdatoen er den 1. februar 2027.

Køge Kommune forventer at afholde:

• Første samtalerunde tirsdag den 8. december fra klokken 15.30.
• Anden samtalerunde tirsdag den 15. december fra klokken 15.30.

Der vil være en case til begge samtaler og en test i forbindelse med anden samtalerunde.

Ansøgning sendes online ved at vedhæfte ansøgning og CV samt dokumentation for relevante eksamener.